Gabarito: Alternativa A.
A avaliação deve ser vista como um objetivo final em si, já que a atribuição de notas é essencial para o funcionamento adequado do sistema…
CESPE / CEBRASPE · FUNDAÇÃO INOVERSA SUL · 2024
Ao tratar dos desafios à prática docente reflexiva, Macedo (2005) propõe que se considerem prática e reflexão como duas faces do conhecimento, que,…
VUNESP · 2025
O planejamento independe do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.
CESPE / CEBRASPE · Agência Brasileira de Inteligência · 2017
De acordo com a LDB,
CESPE / CEBRASPE · 2009
Para Vygotsky (de acordo com La Taille, Oliveira e Dantas, 1992), a separação entre os aspectos intelectuais, de um lado, e os volitivos e afetivos,…
VUNESP · 2025
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