Gabarito: Alternativa B.
As tensões entre as exigências imediatistas do cotidiano escolar e os fundamentos formativos da ação pedagógica impõem desafios à constituição da…
IDECAN · SME de João Pessoa - PB · 2025
Lück ( A gestão participativa na escola ) observa que “qualquer esforço por mudança que se promova na escola ameaça as relações de poder vigentes, em…
VUNESP · 2025
Considere o seguinte trecho da obra “Elementos de Didática da Matemática”, escrita por Bruno D’Amore: O estudante considera que em Matemática devem…
VUNESP · 2025
Considere a descrição a seguir: O problema é proposto por especialistas, por exemplo, os problemas encontrados nos livros didáticos. (Lorraine Mori e…
VUNESP · 2025
Ao discutir o ambiente propício para ensinar e aprender matemática, Nacarato, Mengali e Passos (2019) afirmam, de partida, ser impossível pensar em…
VUNESP · 2025
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