Uma professora percebe que um aluno com deficiência intelectual apresenta dificuldades em manter a atenção…

Question

Uma professora percebe que um aluno com deficiência intelectual apresenta dificuldades em manter a atenção durante as atividades. Para lidar com essa situação, ela decide incluir intervalos de descanso pré-definidos durante as aulas e criar um espaço na sala com objetos preferidos pelo aluno para momentos de relaxamento.

De acordo com Santos (2012), essa estratégia

Accepted Answer

está adequada, já que os momentos de descanso permitem uma maior tranquilidade e, consequentemente, uma maior possibilidade de aquisição.

Answer

pode ser complicada, pois os intervalos podem prejudicar a continuidade das atividades, agravando a dificuldade de atenção do aluno.

Answer

está parcialmente correta, mas os momentos de descanso não são recomendados, pois podem reduzir o tempo dedicado ao aprendizado.

Answer

é efetiva quando essa prática for adotada para todos os alunos da sala, com o cuidado para eliminação de estímulos que desviem a atenção.

Answer

é ineficaz, pois reforça a dependência do aluno em momentos de descanso em vez de incentivá-lo a superar as dificuldades de atenção.

Questão de PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos, Aspectos Psicológicos da Educação

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