Nunes (2013) enfatiza (…) para que uma situação de ensino inclusivo seja caracterizada, é preciso que estejam…

Question

Nunes (2013) enfatiza (…) para que uma situação de ensino inclusivo seja caracterizada, é preciso que estejam garantidas as três premissas: inserção, participação e aprendizagem acadêmica.
Dessa forma, o planejamento de ações pedagógicas direcionadas a alunos com deficiência intelectual na escola comum precisa

Accepted Answer

que os professores envolvidos com a aprendizagem desse aluno tenham conhecimento sobre suas condutas e habilidades adaptativas, conceituais, sociais e práticas.

Answer

prever um sistema de avaliação quantitativo da aprendizagem de leitura e escrita, com conceitos e indicadores que podem reter ou “passar” o aluno de ano escolar.

Answer

que os professores, independentemente do método de ensino que estão habituados, organizem atividades com recursos, espaços e tempos iguais para todos os alunos.

Answer

prever um tempo determinado para o ensino e aprendizado, com a intenção de que esse aluno alcance, no mesmo período que sua turma, a série determinada para aquela idade.

Answer

que os professores utilizem as mesmas estratégias de ensino para que esse aluno seja desafiado a superar as suas barreiras para aprender a ler e escrever.

Questão de PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos, Planejamento Educacional

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