No livro de Amorim e Alves (2008), as autoras fazem a seguinte pergunta: “o tato e a audição são mais…

Question

No livro de Amorim e Alves (2008), as autoras fazem a seguinte pergunta: “o tato e a audição são mais desenvolvidos na criança cega?”. A resposta correta dada pelas autoras é: a criança que nasce cega

Accepted Answer

não conta com nenhum privilégio específico quanto ao tato e à audição e precisará ser auxiliada para organizar seus sentidos e suas experiências, e as práticas garantirão o refinamento necessário para o relacionamento com o mundo.

Answer

desde que incluída em programas de intervenção precoce em instituições especializadas em deficiência visual, fará uso do tato e da audição de modo mais efetivo em diferentes contextos, seja na família e comunidade ou mesmo na escola.

Answer

desenvolve habilidades para se comunicar e interagir com o mundo diferentes daquelas das crianças que enxergam, pois utiliza, de maneira mais desenvolvida que as videntes, os sentidos do tato e audição.

Answer

apresenta maior refinamento e atenção aos sentidos remanescentes, o que possibilita maior interação com o mundo em relação às crianças videntes, desde a primeira infância até a fase dos 4 anos, período em que o desenvolvimento se assemelha.

Answer

apresenta desenvolvimento dos sentidos sem nenhum privilégio em relação às demais crianças, necessitando de ambiente favorável para o desenvolvimento da linguagem e do sentido remanescente da audição.

Questão de PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos, Aspectos Psicológicos da Educação

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