Para Mendes, Vilaronga e Zerbato (2014), na perspectiva do coensino, quando se tenta impor uma forma de…

Question

Para Mendes, Vilaronga e Zerbato (2014), na perspectiva do coensino, quando se tenta impor uma forma de atuação, pode-se afetar a paridade, corre-se o risco de retirar a autonomia do parceiro e, além disso, pode-se reforçar uma ideia equivocada de que

Accepted Answer

a responsabilidade pelo aluno público-alvo da Educação Especial é exclusiva do professor de Educação Especial.

Answer

o atendimento educacional especializado é ofertado aos alunos com deficiência, transtorno do espectro do autismo e altas habilidades/superdotação.

Answer

o serviço ofertado na sala de recursos multifuncionais é destinado para o atendimento educacional especializado.

Answer

a escola comum inclusiva deve promover acessibilidade e eliminar as barreiras existentes para a matrícula e a permanência com qualidade na escola.

Answer

o atendimento educacional especializado é responsável por complementar e/ou suplementar os processos de aprendizagem.

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