Questão de Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Banca:
- CESPE / CEBRASPE
- Ano:
- 2026
- Modalidade:
- Múltipla escolha
- Código:
- Q3825482
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe
competências e habilidades para a disciplina de educação física.
A seguir, são elencadas algumas delas.
Competência 8 – Usufruir das práticas corporais de forma
autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de
lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
Competência 9 – Reconhecer o acesso às práticas corporais
como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para
sua realização no contexto comunitário.
Habilidade EF35EF06 – Diferenciar os conceitos de jogo e
esporte, identificando as características que os constituem na
contemporaneidade e suas manifestações (profissional e
comunitária/lazer).
Habilidade EF67EF09 – Construir, coletivamente,
procedimentos e normas de convívio que viabilizem a
participação de todos na prática de exercícios físicos, com o
objetivo de promover a saúde.
Habilidade EF89EF06 – Verificar locais disponíveis na
comunidade para a prática de esportes e das demais práticas
corporais tematizadas na escola, propondo e produzindo
alternativas para utilizá-los no tempo livre.
Assinale a opção que apresenta uma articulação correta entre
competência específica e habilidade em uma proposta pedagógica
para uma turma do ensino fundamental.
competências e habilidades para a disciplina de educação física.
A seguir, são elencadas algumas delas.
Competência 8 – Usufruir das práticas corporais de forma
autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de
lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
Competência 9 – Reconhecer o acesso às práticas corporais
como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para
sua realização no contexto comunitário.
Habilidade EF35EF06 – Diferenciar os conceitos de jogo e
esporte, identificando as características que os constituem na
contemporaneidade e suas manifestações (profissional e
comunitária/lazer).
Habilidade EF67EF09 – Construir, coletivamente,
procedimentos e normas de convívio que viabilizem a
participação de todos na prática de exercícios físicos, com o
objetivo de promover a saúde.
Habilidade EF89EF06 – Verificar locais disponíveis na
comunidade para a prática de esportes e das demais práticas
corporais tematizadas na escola, propondo e produzindo
alternativas para utilizá-los no tempo livre.
Assinale a opção que apresenta uma articulação correta entre
competência específica e habilidade em uma proposta pedagógica
para uma turma do ensino fundamental.