Omote e Cabral (2022) informam que, a partir da década de 1970, houve expansão notável nos serviços públicos…

Question

Omote e Cabral (2022) informam que, a partir da década de 1970, houve expansão notável nos serviços públicos de atendimento educacional a deficientes, criando-se numerosas classes especiais na rede pública de ensino, especialmente na área da deficiência mental (intelectual) e que dois problemas têm sido constantemente discutidos e estudados:

Accepted Answer

os critérios de encaminhamento de alunos a classes de Educação Especial e a permanência demasiadamente prolongada desses alunos em classes especiais, muitas vezes sem perspectiva de retorno ao ensino comum.

Answer

o surgimento de novos cursos de formação de professores especializados no ensino de deficientes e essa formação docente ser oferecida por meio de diferentes modalidades de ensino.

Answer

a Educação Especial como habilitação de cursos de Pedagogia ou cursos de especialização em nível universitário e, também, como estudos adicionais em nível de segundo grau.

Answer

o encaminhamento de alunos a classes de Educação Especial não está rigorosamente disciplinado por dispositivos legais e a não reiteração da necessidade de avaliação por profissionais credenciados.

Answer

o temor e a desconfiança com relação a propostas de ensino inclusivo na rede pública e a possibilidade de falta de vagas nas escolas especiais para alunos com deficiência mental (intelectual).

Questão de PedagogiaPolíticas Educacionais, Temas Educacionais Pedagógicos

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