Texto: "Pô, professor, juro que eu rodei aquele experimento umas mil vez e o trem num deu certo! Aí eu fiquei…

Question

Texto: "Pô, professor, juro que eu rodei aquele experimento umas mil vez e o trem num deu certo! Aí eu fiquei mó perdido, sem saber se era a minha amostra que tava zoada ou se o aparelho tava pifado mesmo. O senhor pode dar uma força?"

Caso o estudante precisasse relatar o mesmo problema por escrito, em um e-mail formal ao orientador, a reescritura adequada ao registro e gramaticalmente correta seria:

Accepted Answer

Prezado professor, repeti o experimento diversas vezes sem êxito e fiquei em dúvida se a falha decorria de problema na amostra ou no equipamento. Poderia me orientar?

Answer

Professor, repeti o experimento diversas vez e não obtive êxito; restei em dúvida se a falha decorria da amostra ou do equipamento.

Answer

Professor, rodei o experimento mil vezes e o trem não funcionou; o senhor pode dar uma força?

Answer

Prezado professor, eu repeti o experimento e ele num funcionou, daí eu não sei se a amostra tava com problema.

Answer

Professor, repeti o experimento várias vezes, porém não funcionou, motivo pelo qual eu fiquei sem saber se era a amostra ou o aparelho que tava pifado.

Questão de PortuguêsLíngua Portuguesa (aspectos gerais)

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