A presença de interprete em sala de aula e o uso da língua de sinais não garantem que todas as necessidades…

Question

A presença de interprete em sala de aula e o uso da língua de sinais não garantem que todas as necessidades educacionais dos surdos sejam atendidas. (Kotaki e Lacerda, In: Lacerda e Santos, 2014).
Para as autoras, além do interprete e acesso à Libras, é importante haver

Accepted Answer

recursos humanos, materiais e metodológicos para que o aprendizado se desenvolva.

Answer

a participação de adultos no processo de desenvolvimento das crianças surdas.

Answer

professores polivalentes, que dominem a língua de sinais para o ensino dos conteúdos.

Answer

sala de recursos para o atendimento e ensino da língua para os alunos ouvintes.

Answer

oferta de educação bilíngue ao longo de todo o percurso em escolas comum inclusiva.

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