Resolução CNE/CEB n° 4 … Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva

Question

Accepted Answer

complementar à formação dos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento e suplementar à formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação.

Answer

complementar e suplementar a todas as áreas de deficiência e suplementar aos estudantes com transtornos globais do desenvolvimento ou superdotação.

Answer

complementar à formação de estudantes com deficiência, excluindo-se aqueles com transtornos globais do desenvolvimento e suplementar aos estudantes com altas habilidades intelectuais.

Answer

complementar à formação dos estudantes com altas habilidades ou superdotação e suplementar a todas as áreas de deficiência

Answer

como reforço escolar para os alunos com deficiência intelectual ou múltipla e como formação suplementar às outras áreas de deficiência.

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