Ao realizar o planejamento anual das aulas de educação física, um professor resolveu fazer uma revisão sobre…

Question

Ao realizar o planejamento anual das aulas de educação
física, um professor resolveu fazer uma revisão sobre as
abordagens metodológicas utilizadas no ensino de educação
física a partir da década de 80 do século passado.

Considerando a situação hipotética apresentada, assinale a opção
que apresenta uma descrição correta da abordagem de ensino,
seguida de uma sugestão de atividade coerente com a abordagem
descrita.

Accepted Answer

A abordagem sistêmica, consciente de que as atividades
educativas tanto são influenciadas pela sociedade quanto
podem contribuir para modificá-la, propõe a formação de um
cidadão capaz de usufruir e transformar as práticas corporais;
sendo assim, o professor deve proporcionar aos alunos
vivências do esporte, da dança, da ginástica ou das lutas,
pautadas nos princípios da não exclusão e da diversidade.

Answer

A abordagem crítico-superadora dedica-se a propor uma
transformação didático-pedagógica do ensino do esporte;
sendo assim, o professor deve confrontar os alunos com a
dominação cultural, para que estes tenham autocrítica e
identifiquem como são envolvidos pela cultura de massa, a
fim de apaziguar os problemas sociais.

Answer

A abordagem crítico-emancipatória pretende envolver os
alunos no debate político sobre a necessidade de uma
transformação social; sendo assim, o professor deve trabalhar
com os conteúdos que caracterizam a cultura corporal, a partir
de uma perspectiva hegemônica que visa manter a sociedade
justa e libertadora.

Answer

A abordagem construtivista, preocupada com a formação de
habilidades diversificadas que capacitem a criança para
resolver desafios motores, organiza as atividades segundo
uma hierarquia de complexidade; sendo assim, o professor
deve, para alunos mais novos, propor atividades locomotoras,
manipulativas e de estabilização e, para os mais velhos,
atividades específicas.

Answer

A abordagem desenvolvimentista investe na aprendizagem a
partir da interação ativa entre a criança e suas experiências de
vida; sendo assim, o professor deve considerar o
conhecimento prévio que a criança possui, resgatando a
cultura de jogos e brincadeiras que mobilizam o interesse da
criança e promovem sua aprendizagem efetiva.

Questão de Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar, Didática e Prática de Ensino na Educação Física

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