Gabarito: Alternativa B.
Carvalho (2014), ao problematizar a definição de educação inclusiva, destaca que muitos profissionais têm receio de ampliar esse conceito e, por…
VUNESP · 2026
Analise as características a seguir: 1. capacidade de liderança; 2. capacidade de interação e comunicação com alunos e grupo de trabalho; 3.…
INSTITUTO AOCP · SEDUC-RS · 2023
Em uma perspectiva educacional, e não preponderantemente psicológica, de acordo com a análise de Carvalho (2001), a tarefa do professor se distingue…
VUNESP · 2025
Qual é a importância da organização do tempo e do espaço na prática pedagógica do professor?
INSTITUTO AOCP · SEDUC-RS · 2023
Mantoan (2015) diferencia os termos integração e inclusão , considerando que eles são empregados para expressar situações diferentes e se fundamentam…
VUNESP · 2025
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