Na perspectiva das Referências Técnicas para atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem não devem ser compreendidas de modo isolado. Essa orientação implica analisar:
Gabarito: Alternativa D.
De acordo com Leonardo, Lemes e Facci (em Tada, Souza e Facci, 2020), o fracasso escolar, enquanto fenômeno de exclusão do processo pedagógico, em…
VUNESP · 2025
De acordo com as possibilidades de atuação do psicólogo e outros profissionais no contexto escolar, analise as assertivas e assinale a alternativa…
INSTITUTO AOCP · Colégio Pedro II · 2013
Como a psicologia histórico-cultural pode contribuir para o entendimento e o enfrentamento da violência na escola , segundo os argumentos expostos…
VUNESP · 2025
Considerando-se as contribuições das autoras Martin e Solé (In: Coll, Palacios, Marchesi, 2004, v.2), que analisam o conceito de aprendizagem…
VUNESP · 2025
A partir das contribuições de Rego (em Oliveira, Souza e Moraes, 2002) sobre a relação entre o processo de escolarização e o processo de…
VUNESP · 2025
© 2026 CFP Concursos. Todos os direitos reservados.
