Considerando que o brincar é um eixo estruturante das práticas pedagógicas na Educação Infantil, conforme…

Question

Considerando que o brincar é um eixo estruturante
das práticas pedagógicas na Educação Infantil, conforme
estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para essa
etapa, analise as proposições abaixo.
Em contexto de formação continuada, uma equipe pedagógica
debateu os modos pelos quais a brincadeira deve ser
compreendida e efetivada no cotidiano institucional.
À luz desse debate e dos pressupostos que integram o campo
da pedagogia da infância, é possível afirmar que:

Accepted Answer

Ao ser orientado por ideais democráticos, deve conter
propostas que reflitam a pluralidade de visões da
comunidade, mesmo que isso comprometa a coerência e a
unidade dos princípios que o fundamentam.

Answer

Ao articular análise da realidade, princípios e ações, constitui
um método de superação da prática fragmentada, exigindo
que a comunidade escolar construa, de forma participativa,
um sentido compartilhado para a ação educativa.

Answer

Deve sintetizar a missão da escola em termos amplos e
atemporais, servindo como um referencial estável que
oriente práticas futuras, ainda que estas não estejam
vinculadas diretamente ao diagnóstico da realidade atual.

Answer

Por sua natureza estratégica, concentra-se nas metas da gestão escolar, sendo mais eficaz quando elaborado por representantes administrativos e pedagógicos, com consulta eventual à comunidade.

Answer

Representa o espaço institucional para declarar os
princípios filosóficos da escola, não devendo se ocupar
diretamente da mediação entre teoria e prática, tarefa
atribuída à programação pedagógica.

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